各基层工会、各级劳模工匠创新工作室：
为弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发教职工创新创造活力，充分发挥各级劳模工匠创新工作室在师资培育、技术攻关、教学创新、成果转化中的示范引领作用，规范工作室建设期各项工作流程，提升工作室规范化建设水平和创新赋能效能，根据《河南省教科文卫体系统劳模工匠创新工作室建设管理办法》（豫教科文卫体工〔2024〕44号）和《关于印发<“百名劳模工匠助百企百家劳模工匠创新工作室转化百项创新成果”专项行动实施方案>的通知》（豫教科文卫体工〔2026〕10号）要求，结合学校实际，现就加强各级劳模工匠创新工作室建设期管理有关事项通知如下：
一、总体要求
大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发挥劳模工匠专长优势,以立德树人为根本,以岗位创新为导向,以服务教育教学、服务科技创新和服务社会为重点,依托劳模工匠等先进人物,打造创新工作平台和团队,聚焦解决关键核心技术难题,积极开展科研创新、技能培训、技术革新、发明创造、师带徒等活动,激发教职工创新创造活力,为学校高质量发展注入创新动能。
二、规范建设期基础建设标准
（一）建设管理
1.各级劳模工匠创新工作室实行领衔人负责制，组建结构合理、分工明确、梯队完善的固定创新团队，吸纳青年教师、骨干教师参与创新工作。
2.建立团队成员台账，明确岗位职责，制定工作计划，做好工作总结，建立健全活动记录、成果档案、经费使用台账等管理制度，确保规范运行。
3.常态化开展学术研讨、技术攻关、经验分享、师带徒等创新活动，全年活动开展不少于4次，留存完整活动记录存档备查。
（二）支持保障
结合工作实际，校工会对各级劳模工匠创新工作室予以一定的经费支持。
1.河南省教科文卫体工会劳模工匠创新工作室：建设期超过5年及以上的一次性补助工作经费1万元。
2.校级劳模工匠创新工作室：学校命名的校级工作室每个一次性补助工作经费1万元。
补助工作经费主要用于保障各级劳模工匠创新工作室的建设运行，包括更新购置软硬件设备器材、改善工作条件、提升教职工技能、创新课题攻关以及成果转化等,不得列支创新工作室开展各项活动所涉人员的误餐、加班、补贴等费用。补助工作经费按工会财务相关规定管理使用。
三、明确建设期主要工作任务
各级工作室需聚焦核心职能，聚焦主业、精准发力，扎实推进建设期主要工作，全面提升工作室创新活力和示范价值。
（一）技术攻关与创新：聚焦学校学科建设、教育教学改革、地方产业发展需求，开展关键技术攻关、教学创新、产品研发等，形成专利、软著、科研成果、教学成果等。
（二）成果转化与服务：落实“双百双助”专项行动要求，推动创新成果与企业需求对接，开展技术帮扶、成果转化、校企合作，助力地方经济发展。每年至少转化1项创新成果或开展2次助企服务。
（三）技能传承与人才培养：开展“师带徒”活动，培养青年骨干教师和技术人才；举办技能培训、学术讲座、经验交流等活动，提升教职工队伍整体素质。
（四）示范引领与宣传：弘扬劳模工匠精神，宣传工作室先进事迹和创新经验，带动教职工投身创新创造，营造崇尚创新、尊重劳动的良好氛围。
四、严格建设期动态管理
校工会对各级劳模工匠创新工作室建设期实行动态管理，强化过程监督，杜绝重创建、轻运营、无实效问题。
每年12月各级劳模工匠创新工作室需向校工会报送当年年度工作总结（字数不少于2000字），具体包含以下内容：
（一）运行管理：工作计划落实、活动开展、档案管理、制度执行情况；
（二）创新成果：专利、科研/教学成果、论文、项目等产出情况；
（三）成果转化：助企服务、成果对接、技术帮扶等成效；
（四）人才培养：师带徒、技能培训、青年教师培养情况；
（五）示范作用：宣传推广、带动教职工创新、团队协作情况。
校工会
2026年9月7日